HONNAN HOVÁ. Tehetségek nyomában.

Kedves művészetkedvelő Gyerekek, Szülők, Kollégák!

Az igazi művészeknek nincsenek barátai (…). Ezért is lettek művészek.

Guillaume Musso

A most bemutatandó tanítványomra ez fordítva igaz. Tehetsége mellett a barátsága volt az, ami a képzőművészet irányába mozdította továbbtanulni a 8. osztály befejezése után. S ez a barátság most is fontos szerepet tölt be az életében. Általános iskolai osztályfőnöke számára meglepetést jelentett, hogy ezt az utat választotta. A vele való beszélgetésem során közösen megállapítottuk, hogy jót tett neki a középiskola. Zárkózott, csendes kisfiúból, magabiztos, nyitott fiatalemberré vált. 

„Jót tett neki a megyó!” Csak így emlegetik a volt tanítványaim a Debreceni Medgyessy Ferenc Gimnázium, Művészeti  Szakgimnázium és Technikumot, ahová Sólyom Dávid jelenleg is jár. Ebben a cikkemben Őt fogom bemutatni.

Hosszú éveken keresztül kitartóan jártál iskolánk képzőművészet tanszakára. Csendes, szorgalmas fiúnak ismertelek meg, aki nemcsak a tanulásban, hanem az alkotásban is alázattal tette a dolgát.

Te hogyan emlékszel vissza a sámsoni művészeti iskolás éveidre?

Nagyon jó emlékeim vannak a sámsoni művészeti iskolás éveimről. Mindig nagy örömmel vártam a délutáni rajz foglalkozásaimat, hogy elengedjem magam és szabadjára engedhessem a fantáziámat. Emellett pedig nagyon sok tapasztalatot szerezhettem.

Térjünk át a középiskolára. Mesélj egy kicsit a megyóról (Medgyessy Ferenc Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikumról)! Úgy hallottam, nagyon gyerekközpontú, családias légkörű iskola. Te hogyan látod ezt?

Ez így van nagyon gyerekközpontú és családias hangulatú számunkra. Mondhatjuk azt is, hogy nekünk festészet szakosoknak szinte a második otthonunk. Például van rá lehetőségünk, hogy nagyon sokáig bennt maradhassunk a suliban, így akár este 7-ig is az iskolában vagyunk,  hogy órák után is tovább dolgozhassunk a képeken. A hét nagy részét, időnk jelentős részét itt töltjük.

 Az előbb említetted, hogy festészet tanszakos osztályban tanulsz. Milyen irányzatok, művészeti stílusok állnak közel hozzád? Vannak olyan alkotói témák, amikkel szívesen foglalkozol?

Nagyon szeretek mindent kipróbálni, mindenfelé irányzat felé érdeklődök egy kicsit. Úgy gondolom, még nincsen kiforrott, hozzám közel álló stílus, mert mindegyikben tetszik valami, de ha mégis mondanom kellene, akkor az expresszionizmus és impresszionizmus azok, amik leginkább megfognak.

Téma tekintetében pedig, amivel szívesen foglalkozok: az az akt, portré, csendélet festése, hisz ezekkel foglalkozunk legtöbbet az órákon, így ezek állnak hozzám a legközelebb.

Nagyon alapos és szerteágazó szakmai képzést nyújtanak számotokra a benneteket tanító szaktanáraitok! Kiemelnél és bemutatnál közülük legalább egyet, akinek sokat köszönhetsz?

Kővári Attila tanár úrt emelném ki a szaktanáraim közül, aki egyébként egyben az osztályfőnököm is,  valamint elismert, sikeres festőművész. A legtöbbet neki köszönhetem. Ez alatt a három év alatt, mióta ő tanit engem, nagyon sokat tanulhattam tőle, fejlődhettem általa. Próbál minket a jó út felé terelni és maximális tudást átadni nekünk a festészetről, képzőművészetről. Mindent megtesz azért, hogy sikeres művész válhasson belőlünk.  Emellett nagyon segítőkész, rendszeresen kiállításokra visz bennünket, valamint nyaranta meghívja az osztályt az általa szervezett  Kékedi Festőtáborba. Itt nagyon jól érezzük magunkat, igazán feltöltődve jövünk haza.

Mik a céljaid a szakgimnázium elvégzése után? Szeretnél továbbtanulni ez irányba tovább?

Igen, mindenképpen szeretném folytatni ezt az irányt, a festészetet, hisz a nagy célom bejutni a Képzőművészeti Egyetem festő szakára. Később pedig szeretném még elvégezni a tanári szakot festészetből ugyanezen egyetemen.

Úgy gondolom, egy újabb tehetséges fiatalembert mutathattam be az érdeklődőknek!

Sikeres, boldog festői pályafutást kívánok Dávidnak!

Tóthné Kovács Ilona